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“新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作”新闻发布会第九十一场

“新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作”新闻发布会第九十一场

2020-05-05 10:33 湖北省人民政府网站

  • 时间:2020-05-04

  • 嘉宾武汉市人民政府副秘书长李涛;武汉市教育局副局长夏春胤;武汉外国语学校校长王治高;湖北省疾病预防控制中心副主任李阳。

  • 省委宣传部二级巡视员张修富:

    记者朋友们:

    下午好!今天,湖北省新冠病毒肺炎疫情防控工作指挥部召开第91场新闻发布会,介绍武汉市高三复课准备工作情况。

    参加今天发布会的有:

    武汉市人民政府副秘书长李涛先生;

    武汉市教育局副局长夏春胤先生;

    武汉外国语学校校长王治高先生;

    湖北省疾病预防控制中心副主任李阳先生。

    首先,请李阳先生通报全省新冠肺炎疫情最新情况。

    湖北省疾病预防控制中心副主任李阳:

    截至2020年5月3日24时,湖北省累计报告新冠肺炎确诊病例68128例,其中武汉市50333例,其他市州17795例。

    2020年5月3日0时-24时,湖北省新增新冠肺炎确诊病例0例,无境外输入病例。全省已连续30日无新增确诊病例。全省除武汉市以外的地区已连续60日无新增确诊病例。

    截至2020年5月3日24时,全省现有确诊病例0例,现有疑似病例0例。全省累计病亡4512例,累计治愈出院63616例。

    2020年5月3日0时-24时,全省新增无症状感染者9例,转确诊0例,解除隔离6例,尚在医学观察的无症状感染者654例。

    通报完毕!

    省委宣传部二级巡视员张修富:

    请李涛副秘书长介绍高三复课准备工作情况。

    武汉市人民政府副秘书长李涛:

    记者朋友们:

    大家下午好。武汉市中小学复课备受关注,总体考虑是差异化、错峰、分批次开学。按照省新冠肺炎疫情防控指挥部统一部署,全市普通高中毕业年级(含中职学校和技工学校毕业年级),5月6日统一开学,为第一批次。初三年级为第二批次,其开学时间,需经市疫情防控指挥部科学评估确定、报省防控指挥部备案后,再向社会公布。其他学段和年级开学时间,根据疫情防控情况综合研判另行发布。

    我市现有高中学校94所,中职(技工学校)46所,高三年级毕业班学生3.62万人,中职和技工学校毕业年级学生2.16万人,共计5.78万人。第一批复学学校121所,其中普通高中学校83所,中职学校38所,其开学准备工作正稳妥有序推进。

    1.明确总体要求。全市复学总体要求是:安全第一、精准防控;分类实施,科学安排;保障先行,统筹推进。强化“安全第一”,把师生生命安全和身体健康放在首位,严格按照教育部“三不”开学原则、省教育厅指令和市疫情防控指挥部要求,审慎安排开学工作,重点做到“八个到位”,即应急处置预案到位,健康排查到位,《防控指导手册》人人知晓到位,消毒用品、测温设备、口罩等物资准备到位,学校隔离室设置到位,防疫培训演练到位,防控流程执行到位,属地责任落实到位。

    2.周密制定方案和预案。经省疫情防控指挥部备案同意,市疫情防控指挥部印发了《关于做好2020年春季学期全市中小学幼儿园开学工作的通知》,制定了学校疫情防控应急工作预案。

    3.压实主体责任。一是市指挥部成立学校开学工作组,由分管副市长任组长,教育局、公安局、卫健委、应急管理局等19个部门参与,加强对全市中小学、幼儿园疫情后复工复学工作的统一领导;市教育局负责具体组织协调工作。二是坚持以区为主,各区按照市工作格局,在区委区政府领导下,积极协调教育、公安、卫生健康、市场监管等部门,建立学校联防联控工作机制。三是建立完善学校、年级、班级三级防控工作体系,学校党政主要负责人是学校疫情防控的第一责任人,班主任是班级防控的第一责任人。

    疫情背景下开学复课,需着力做好十个方面的工作:

    一是强化防控指导。市教育局、市卫健委联合印发了《2020年新冠肺炎疫情武汉市学校防控指导手册》,以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标,以最严格的标准、最严谨的管理、最严肃的问责,保障学校防疫工作抓紧、抓实、抓牢。全面做好开学前准备工作,全面强化开学后管理工作,全面做好应急准备,加强上(放)学路途安全防控。

    二是组织开展校(园)防疫达标及认定工作。按照《全市教育系统校(园)防疫达标认定工作方案》要求,全市中小学幼儿园全部开展校(园)防疫达标认定工作,由各区疫情防控指挥部在正式开学前至少一周组织验收,合格后才能正式开学,不达标不开学。严格实行校园封闭管理,加强校园安全和周边环境整治,严格门卫值班制度,外来人员未经允许一律不得进入校园。

    三是充分储备防控物资。按照省疫情防控指挥部文件(鄂防指办发〔2020〕64号)标准,全市学校以14天为储备周期,提前一周储备相关防疫物资到位。统一安装全自动红外测温门。完善食堂、厕所等校(园)公共区域中水龙头、洗手台、直饮水、餐(饮)具等设施设备。

    四是全面进行校园消杀。开学前对校园进行彻底卫生清洁和预防性消杀,特别是教室、食堂、宿舍、厕所、洗漱间等重点管控场所,彻底清理卫生死角。学生离校后,每日定时对校园进行消杀。前期被征用为隔离点的学校,开学前提前14天,在疾控部门的指导下完成彻底消杀。前期被征用的学校场地退出后,做好全面消杀 、移交和验证工作。定期开展爱国卫生运动,保持校园公共环境清洁。

    五是有序组织师生返岗返校。制定教职员工有序返岗和开学当日学生返校(园)工作方案。第一批开学的高三年级及随后第二批开学的初三年级所有教职员工全部进行健康检测,所有学生返校前须进行健康检测监测;后期根据实际情况对防控措施再作相应调整。学校(幼儿园)教职员工提前2—3周返岗。科学设置进入校园路线和体温检测安排,周密做好错时上下学计划,避免学生校门口聚集。未经学校同意,学生一律不准提前返校。对因客观原因暂时不能返校上课的学生,认真做好心理疏导工作,加强个性化学业辅导,及时消除学生及家长的担忧。市外师生员工返汉,严格落实开学前居家观察14天的要求。处于高风险、中风险区的师生员工暂不返校;仍在境外等疫情严重、实施交通管制应急措施区域的师生员工暂不返校。

    六是组建防控专班。强化第一批次复学的学校安全卫生防控工作,实行“一校一专班”,工作专班必须有疾控部门、专业医护人员参加并驻校工作,形成早发现、早隔离、早运转、早处置的工作闭环。

    七是全面做好应急准备。各学校在位置相对独立的非人员密集场所,设立足够容留面积的临时隔离观察室,有醒目的标识、登记制度、专职人员负责等。完善学生健康监测处置流程,形成闭环管理模式。组织教职员工进行防控知识专题培训和应急处置演练,熟悉健康监测和应急处置流程。切实加强上(放)学路途安全防控和校园周边治安管理,防止发生师生意外伤害事故。

    八是强化校园及师生日常安全卫生管理。坚持“日报告、零报告”,“晨检、午检、晚检”,健康码查验,因病缺勤、治愈返校追踪,信息上报,家委会参与监督五项制度。坚持师生佩戴口罩、勤洗手、多通风;减少人员聚集,不组织超过班级人数以上规模的集体活动,尽量缩小人员活动范围;上课、就餐安排分时分段、单人单座、同向而坐,保持适当间隔“三项要求”。加强师生心理健康维护,把中小学生师生心理健康疏导工作放在突出重要地位,重点关注一线医务人员子女及家庭成员、亲属患病或隔离师生家庭、毕业年级师生家庭、因疫情失去亲人等特殊群体心理维护工作。

    九是科学合理安排教育教学。正式开学前,继续组织好全市中小学空中课堂,提高在线教学质量,进一步调整优化教学安排,加强学生居家期间自主管理学习生活指导。督促广大教师做好开学前教育教学准备,组织教师提前备课,认真上好以爱国主义、疫情防控、健康安全、心理疏导为主要内容的开学第一课。认真评估在线教学效果,做好在线教学与线下教学无缝对接;根据天气情况和教学需要,认真研究调整教学时间。着力抓好高三、初三学生复习备考工作。加强教育教学常规管理,做好贫困生资助和控辍保学工作,确保教育教学秩序稳定。

    十是切实强化督导检查。市、区建立完善开学工作督查包保工作机制。市教育局每区派出一个督查工作专班,对第一批开学学校进行全覆盖督查。各区对辖区内每个学校派出一个督查工作专班,强化跟踪督查问效,发现问题立即整改。

    通报完毕,谢谢大家。

    省委宣传部二级巡视员张修富:

    下面,请媒体开始提问,提问前通报所在的媒体机构名称。

    央视记者:面对疫情对武汉基础教育的影响,武汉市有哪些具体应对措施?

    武汉市教育局副局长夏春胤:

    为减少疫情带来的影响,我们坚持强化健康教育。让全市中小学校和广大师生正确认识疫情、从容应对疫情,把“健康守护生命”摆在更加重要的位置,“健康第一”理念内化成为师生的自觉行动。坚持强化爱国主义教育。将全民抗击疫情、全国驰援武汉与加强爱国主义教育紧密贯通起来,用生动、鲜活的战“疫”故事,增强师生的情感认同,让爱国主义情怀牢固地扎根师生心中。坚持做好网上教学。全市中小学搭建在线空中课堂,整合云资源,升级云服务,提供云支撑,积累了在线教育的成功做法和宝贵经验,做到了“停课不停学”。

    5月6日高三年级复学复课,这是疫后全市基础教育工作的新起点,在坚持疫情防控常态化的前提下,我们将抓好三方面工作:

    一是抓好开学复课衔接工作。加强课堂教学与线上教学的有效衔接,尽快提升学生的学习生活适应能力,帮助学生实现从在线学习到学校学习的平稳过渡。对返校学习存在困难的学生,及时通过线上、线下渠道给予个别化指导和帮助,引导其尽快回归学校学习环境和学习方式。

    二是抓好师生心理健康维护。将师生心理健康疏导工作放在突出重要地位,及时了解复学前师生心理状态,强化复学后师生心理健康教育,普及心理健康常识,对广大师生特别是对一线医务人员子女、毕业年级师生、因疫情失去亲人的师生、患病痊愈师生等特殊群体的心理调适作出指导和服务。

    三是抓好考试招生统筹调整。统筹做好高考、中考有关工作和义务教育入学、学前教育入园工作。目前,关于高考政策,省里已对外公布。中考政策,正抓紧研究,将尽快发布;其他有关政策,将及时对外发布。

    光明日报记者:复学复课后,请问学校如何保证学生尤其是住校学生的健康安全?

    武汉外国语学校校长王治高:

    谢谢对复课师生健康安全的关心。5月6日,我们武汉外国语学校将有241名高三学生返校复课,其中住校生55名。为保证师生健康,我们坚持做到“四个到位”:

    一是全面消杀到位:聘请有资质的专业消杀人员对校园进行了三次全面消杀,取得了消杀验收证明。

    二是全员排查到位:建立“日报告、零报告”制度,“不漏一人”,健全师生健康状况排查摸底清单。按照“应检尽检”要求,我校高三复课教职员工已全部进行了核酸和血清抗体检测,全体高三复课学生进行了核酸检测,正常合格方可返校。

    三是全程演练到位:分类分批组织教职员工接受疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面的专题培训。组织开展了全流程应急实战演练,做到复课流程人人知晓,应急处置人人熟练,严控严管人人配合。

    四是物资保障到位:提前做好疫情防控所需口罩、消毒液、测温枪等物资储备,确保疫情防控物资“足量保障,专物专用”。

    开学后将坚持做好三项工作:

    一是防输入:“严防个体性感染,杜绝聚集性感染”,按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”原则,校园实行封闭管理。

    二是保生活:重点加强食堂和宿舍这两个活动频繁区域防范防护,规范设置体温监测,张贴明显标识指引,定点设置专人引导,分散分区就餐就寝,实现人流间隔排队、进出分开、单向运行、有序流动、分散活动的全闭环管理。食堂管好“食材源头关”和“进餐过程关”,单人单座、同向就坐、分组配餐、分散就餐,加强餐具消毒。学生公寓强化住校生健康安全保障,降低宿舍住宿密度,加强生活老师配备,实施分层防控管理,重点管控通风设施、给排水系统和生活废弃物处理,确保师生食宿健康,维护校园卫生环境。

    三是强教学:每个教室控制在30人以内,单人单座,有效间隔。建立“班主任+科任老师”的教学管理模式,压实课前、课上、课后管理责任,有序入座、有序教学、有序离开,确保各环节有人管、管得住、防风险。落实晨午晚检制度,定时定点定人进行体温检测。保持教室通风和定时消毒,分批分散组织如厕。紧急情况下启用应急备用教室。

    中新社记者:学生返校复课需进行核酸检测,如果检测呈阳性,具体有哪些具体措施应对?

    武汉市教育局副局长夏春胤:

    谢谢您的提问。首批复课学生返校前需做核酸检测,如核酸检测结果为阳性,由检测部门通知属地防疫指挥部,将学生送至指定隔离点进行进一步诊断和治疗。为保障其学业不受影响,学校按照“一生一专班”做好网上教学保障,保证教学质量,同时加强对学生的心理疏导和人文关怀。谢谢。

    中国日报记者:武汉市高三复学复课后,学校如何做好线上教学和线下教学的衔接,最大限度减少和降低疫情影响,保证教育教学秩序和质量?

    武汉外国语学校校长王治高:

    谢谢这位记者的提问。我们的做法是:

    1.做好线上线下教学内容的有效衔接。前期已开展高三年级在线学习的分学科质量检测评估,帮助学生查漏补缺。复课后将进一步细化高三二轮复习,利用高考延长一个月的时间进一步夯实基础,强化训练,加强整理,把基础知识落实和基本技能训练作为复习备考的重中之重,按时保质保量完成高三学年全部教学内容和备考准备,为学生迎接高考奠定扎实基础。

    2.适当增加高三年级课时,落实教学目标。每天增加一节课时,周六上课。对增加的课时作出科学合理地分配,保障各学科按计划完成的教学进度、目标和任务。

    3.强化对学生的心理疏导。复课前已对高三学生进行疫情防控等线上专题教育,复课后还将继续这项工作,确保每个学生保持良好的精神面貌和心理状态迎接高考。进一步加强家校沟通,引导家长和学生积极看待疫情和高考延期问题,做好师生心理调适、思想疏导和自我调控工作,克服焦躁和倦怠情绪,传递科学和理性,树立抗疫必胜、高考必胜的信心和决心。

    湖北广播电视台融媒体新闻中心记者:延期开学导致中小学春季课时不足,武汉市有哪些弥补措施?接下来暑假时间是否因为疫情有所调整?

    武汉市教育局副局长夏春胤:

    谢谢您的提问。为弥补中小学春季延期开学导致的课时不足,我市将从两方面积极应对。一是学校分批复课前,坚持通过实施空中课堂教学保证"停课不停学"。二是学校分批复课后,根据教情、生情、学情及天气情况等,酌情对教学时间进行"两个延长、一个缩短"的调整,即适当延长复学后每周教学时间〔每周增加一天〕,适当延长每天教学时间〔每天增加一课时〕,适当缩短暑假时间)。同时,为有需求的学生继续提供线上辅导和答疑。

    省委宣传部二级巡视员张修富:

    谢谢各位发布人!再次感谢各位记者朋友的提问。

    今天的发布会到此结束!

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